俪和問候 ▏我一直在努力,做那個您口中的“我曾經教過的學生”

September 10, 2016

那些年,體育老師總是在“生病”;

你所在的班級總是全樓層最吵;

提問時默默埋頭,還是被老師點名……

課堂上那些讓你不耐煩的唠叨,

如今卻成了深切的感激和懷念。

老師們的經典名句,你的老師最愛說哪句?


今天,讓我們再一次回味老師們那些令人難忘的“口頭禅”。也要說聲:“謝謝您,老師!”




理科老師


這又是一道送分題。

看書幹嘛?看黑闆!看黑闆幹嘛?看我!看我幹嘛?看書!

這道題肯定不選A,C也很明顯,D就不用說了,所以是B。

數學老師拍着黑闆,這都不會!這都不會!





你們成績差跟我有關系嗎?我工資一分不少。

“這道題的答案我上次就寫在黑闆這個位置!是不是!”(敲黑闆)

你們要是不願意聽可以出去,沒關系!

我在辦公室都能聽到整棟樓就咱們班最吵!




我在上面說,你在下面說!

你們一人浪費一分鐘,這節課就過去了。

為什麼遲到?我不想聽任何理由!




初中老師:上了高中就好了

高中老師:上了大學就好了

大學老師:點下名!



區别于理科老師,藝術類老師的敦促又是另一種風格......



藝術老師

簡單的習作與畫的區别是:畫是有情感的!

顔色越多越混亂!

理性控制感性。

畫畫不是體力勞動,要用情感。(畫畫的意義不是把胳膊練粗)

不入流的畫家往往個性不夠。

不僅要看到,還要感覺到!

因為自信所以放松。

造型模糊,顔色豐富

玩色彩而不是色彩在玩你。

思考對畫面的重要性。

畫好畫壞不重要,畫錯也沒關系。

不斷看畫,你的判斷力就提升了。

怪異并不可取。

興奮感要強,形象要美。

同感,你要與閱卷人産生同感。

“越舒服越危險”“警鐘長鳴”。

基礎不好不要緊,但要敏感。

畫面不是講故事,故事性要降到最低。

一般都能想到的要避開。


終極傷害:

這個同學,很好,不要擦,撕了重畫。



感謝所有的老師

在我們追尋藝術的途中給予我們的幫助,

祝所有的老師,節日快樂!

今天,您最帥!



俪和寄語



雖然我們已離開學校,

但進入職場,這裡是更大的人生學堂。

不妨來感謝那些“帶過我”的師傅,

帶你真正踏上設計這條路;

感謝生活這個老師,

教會你勇敢探路,

永存赤子之心,

永遠做生活的學徒,

感恩之心常在。